Wednesday 24 July 2013

My Learning Skills

I discovered some notes on learning skills which I practiced during my teenage:

学习的五种秘诀 (Five Secret Tips of Learning)
1.听课时当场了解 ~ 须在上课前预习 (Comprehend learning contents in the lecture~ should have previewed the lesson before attending lecture) 
2.趁还没忘记前时反复练习(Revise repeatedly before forgetting what I have learnt)
            - 当天第一次复习 (same day of the lecture)
            - 一周之内第二次 (revise for the second time within 7 days)
            - 一个月之内第三次 (revise for the third time within the same month)
            - 考试前 (revise before exam)
3.弃安逸;取渐进。(put aside easy and comfortable living; make progress step-by-step)
4.掌握每种学科的学习要领。(master specific skills for learning every subject)
5.运用优越感产生读书兴趣:把课程内容掌握得比老师说讲的更详尽。(apply the sense of elegance to become interested in studying: master the learning content better than the lecturer)

发现成绩下降的原因:
1.  马戏团型
2.  阴晴不定型
3.  破锣破摔型
4.  一手抓型(广而不精)
5.  永不进步型
6.  稍等一会儿型

1.预习:
-          看过课本后,将有关内容的资料,事先查个清楚。
-          遇到不明白的地方做记号 (听课时留心)
1.    听课:当天的疑问当天解决。
2.    复习:
-          抢时间,问题集,周末总复习
-          背诵忘了的内容

让笔记发挥辞典的功能:Super-dictionary
笔记应有的内容:
1.  预习时的疑问
2.  老师讲课的重点
3.  参考书列出的资料
4.  报纸上的剪贴资料
5.  例题、练习问题、自己易错处、同学的另一个解答法

一页式、做目录、索引

多听、多学、多教

看着写 =〉背着写

数学:要思考去学习
化学、物理:如何应用公式去解答各种问题
生物:记忆比重大
巫、英文:背单字、片语,文法 〉应用到各种文章

七分预习,三分复习。

通宵用功法:
-          不可用在出应用能力、推理能力的学科上。
-          以记忆为主。

小睡:
1.在前一天黄昏时
2.夜间12点睡,23点起。
3.用功到34点,后睡到早餐时间。
4.不可超过2小时。
5.起来或马上用冷水洗脸,坐到椅子上,整理桌上的东西。

驱逐睡意法:
1.  故意打一个打哈欠。
2.  上一趟厕所。
3.  在房内踱方步。

参考书种类:
1.  补充型:单元与课本相同,内容较详尽。
2.  专门型:跟课本没直接关系,极尽详尽一事。
3.  读物型:浅显为旨的读物。
4.  综合型:集药店、试题趋向,标题醒目。
5.  重点式:考试重点,以扼要列出。
6.  问题型:由考试用、课本补充用。

好的参考书
坏的参考书
1.  例题多,解答详尽。
2.  整理有致,一目了然。
3.  作者是此中行家。
4.  图、表特多,附索引、分类表、解说图。
5.  印刷好,字迹清楚。
6.  出版社;出版次数。
7.  练习问题的编排方式。(浅 -> 深)
1.  错误多。
2.  目的不同。



买了参考书就要用。
不好高鹜远。
向老师、前辈请教。


No comments:

Post a Comment